La formación y nuestros valores

Los primeros responsables de cimentar las bases del conocimiento del ser humano son los padres de familia. Casi sin darse cuenta, desde un principio, papá y mamá, la forma tradicional de padres de familia, le dán formación a ese nuevo ser que ha nacido.  La solidez de ésta formación está en directa relación con los valores de cada padre de familia.

    "Es importante que desde pequeño aprenda bien como es todo"
    ~ Quino

Los niños forman sus valores desde 0 a los 6 años. Es durante ese período que, en buena teoría, los padres de familia moldean conductas, formas de hablar, actuar y de pensar. Si bien hablamos desde un enfoque teóricamente ideal, la realidad práctica es que existen niños en su gran mayoría cuyo proceso de formación es forjádo por una amplia diversidad de terceras personas. Hoy día, hay muchos hogares donde ambos padres de familia trabajan cotidiamente, delegan la formación de sus hijos a personas otras personas, niñeras, abuelos, tíos, amigos, vecinos y guarderías. Algunos motivados por la necesidad de cubrir las necesidades básicas, mientras que otros por simple desapego y falta de interés. Lamentablemente la escala de valores a variado con el paso del tiempo y lo que ayer se consideraba inaceptable, hoy día se ve como una norma o regla de vida. Nos enseñan desde pequeños que solo teniendo bienes materiales puedes ser exitoso en la vida, encima y más allá de la eduación, de la moral y la ética.   Llámese mundo o sistema, éste nos ha encausado en el camino superficial de lo material, no queremos pensar, analyzar ni resolver, para eso están los sistemas informárticos. No queremos compartir ni apoya a los demás a superarse, sino fotalecer una actitud egocéntrica, egoísta y muy superflua. Son los adultos quienes tienen el poder en sus manos y quienes con su propio ejemplo moldean la formación de sus hijos. Así de esta forma, no podemos pretender mejorar el mundo de nuestros hijos para el mañana, cuando se transmiten valores pobres y faltos de amor y respeto por la vida y la sociedad. La mejora, el cambio que buscamos, está en nosotros mismos y en cuanta atención, esfuerzo y dedicación le prestemos a la formación de los que vienen. La formación es la clave fundamental para que nuestro Dios sea uno lleno de amor.

Uso de uniformes

Existen muchisimos argumentos a favor y en contra del uso de los uniformes en escuelas y colegios.

Argumentos en contra de los uniformes:

1. Es difícil comprar uniformes de colegio en determinadas épocas del año.
2. Llevar un uniforme obligatorio inhibe el individualismo del niño o niña.
3. Los uniformes escolares presentan problemas de seguridad.

Argumentos a favor de los uniformes:

1. Los uniformes de colegio promueven la disciplina escolar.
2. El uso de uniformes en el colegio reduce la discriminación y las presiones entre estudiantes. Con uniforme, todos los niños son iguales y no juzgan a sus compañeros por las prendas que llevan puestas.
3. Los uniformes evitan que los profesores y administradores del colegio tengan que comportarse como policías .
4. Los uniformes evitan que los alumnos se distraigan con aspectos que poco tienen que ver con los estudios, como puede ser la moda.
5. El uso de uniforme obligatorio en el colegio evita o dificulta que un niño que no pertenece al centro se cuele en el colegio. Con los uniformes escolares es más fácil controlar qué niños pertenecen al centro y qué niños no pertenecen.
6. El uso de uniforme ayuda a los niños a sentirse más identificados con el colegio.

Por último está el aspecto económico. En este punto hay disparidad de criterios. Mientras algunos padres piensan que comprar uniformes de colegio resulta más caro , otros padres creen que, considerando todos los aspectos, los uniformes colegiales casi siempre conllevan un ahorro en costes para las familias.

Costa Rica Multilingüe

Costa Rica inició en el 2008 el proceso para establecer una línea base en el entorno de la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera.

Se conoce el nivel de inglés de los docentes del Ministerio de Educación Pública, el nivel de inglés de los egresados de los colegios y de la población en general.

Se han iniciado capacitaciones para una parte importante de los docentes del MEP que presenten niveles insuficientes de inglés. Simultáneamente se han implementado programas de formación en la fuerza laboral. En todas estas actividades han tenido un papel protagónico e invaluable el MEP, el INA y CONARE.

Se ha iniciado un programa nacional de voluntariado que aportará réditos a los esfuerzos país por medio de la nobleza y generosidad de voluntarios nacionales y extranjeros quienes por medio de la donación de su trabajo y motivación, contribuyen con el bienestar nacional. 

Se ha incorporado un gran número de socios y colaboradores públicos y privados, a nivel nacional e internacional, cubriendo todos los segmentos. Todos han contribuido al modelo de nuevos planes y proyectos alineándolos con las ambiciosas metas ya establecidas.

La meta es muy ambiciosa, pero nadie lo ha expresado más sabiamente que Aristóteles al señalar: “La esperanza es el sueño del hombre despierto”.

Hoy, los jóvenes están más conscientes de la importancia que tiene el inglés para su futuro bienestar y el de sus familias.

Este Plan Nacional de Inglés, viene a atender esa necesidad tan sentida. Porque de nada sirve que elevemos las expectativas de muchos jóvenes, brindándoles la posibilidad de trabajar en una gran empresa, si no damos las herramientas para que puedan entrar a esa empresa y crecer en ella.

Buscamos una Costa Rica más competitiva en un mundo globalizado, mejorando los niveles de em-pleabilidad.

Educacion Publica vrs Privada

Un problema muy importante en nuestro pais, es la diferencia entre la educación pública y la privada. En los últimos años esto se ha visto reflejado en las calificaciones de los exámenes a nivel nacional (Bachillerato,Educacion Primaria, ingreso a Universidades Estatales). En donde los estudiantes de instituciones Privadas obtienen los resultados más elevados en las diferentes pruebas.

Es la educción privada mejor que la pública?
Qué debemos hacer nosotros para tratar de disminuir esta situación, que lo único que refleja es la evidencia de cada vez más las diferencias sociales y una inadecuada forma de llevar a cabo un desarrollo humano sostenible, en relación de representarse éste con una adecuada distribución de los medios presentes en la sociedad para un mejor desarrollo de las capacidades humanas?

La mayor diferencia entre la Educación Privada y la Pública radica en la inversión que se realiza en ambas. Y no sólo es la parte economíca sino la perspectiva a largo plazo que en ambos casos se da. También es el interés que prestan los padres de los niños que asisten a la una Escuela de Educación Privada, para ellos es una inversión que van solificando año trás año.
Mientras que los padres de los niños de Escuelas Públicas en muchos casos los ven como una carga pesada (no en vano que muchos de ellos abandonan la escuela para convertirse en trabajadores infantiles).


Debería darse mayor importancia a la "Escuela de Padres" para crear una responsabilidad respecto a los hijos en edad escolar.